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La Matrice, le document de référence pour l'EMI

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI qui s'incrit dans le cadre du parcours citoyen.En savoir plus

Les dernières publications du site

Web auteur

Les missions du web auteur pour le site académique des professeurs documentalistes.En savoir plus

Interlocutrice académique pour le numérique éducatif

Le IAN contribue à porter en académie pour sa discipline, les orientations de la stratégie nationale pour le développement des usages du numérique éducatif.En savoir plus

Conseillère pédagogique

Les missions de conseil pédagogique en documentation.En savoir plus

Secteurs d'inspection

La répartition territoriale des IA IPR Etablissements et Vie Scolaire.En savoir plus

Mot de l'inspection

Vous retrouverez ici le mot de l'inspection régionale établissement et vie scolaire.En savoir plus

Le Twitter académique

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici

S'informer, rechercher, nous contacter