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La matrice EMI, document de référence

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette

Les dernières publications du site

La lettre d'information EduNum thématique n°6 est consacrée à toutes les pratiques de ludification pédagogiques, des jeux sérieux aux jeux d'évasion.
Organisée par le journal "1jour1actu" de Milan Presse, cette conférence réunira 4 intervenants, dont André Tricot, autour de l'EMI et de sa mise en pratique à l'école.
Les 8 et 9 février s'est tenu au Havre le séminaire national des Interlocuteurs académiques au numérique en Documentation et Histoire-géographie-EMC autour de la compétence "S'informer dans le monde du numérique".
Vous trouverez ci-dessous le 6ème numéro du bulletin de veille pour les professeurs documentalistes de l'académie de Toulouse. Bonne lecture ! Anne Delannoy, Interlocutrice académique pour le numérique - IAN

Le Twitter académique

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

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Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici