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La Matrice, le document de référence pour l'EMI

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI qui s'incrit dans le cadre du parcours citoyen.En savoir plus

Les dernières publications du site

MOOC

L’acronyme MOOC signifie en anglais "Massive Open Online Courses", il est traduit en français par « cours en ligne ouverts et massifs »En savoir plus

Journées départementales de l'Ariège 2018-19

« Comment repenser les espaces au CDI pour favoriser l’apprenance et le travail de coopération entre élèves » Lors de cette première rencontre nous réfléchirons ensemble sur la notion d'apprenance et sa mise en oeuvre. Date de la première journée départementale : le jeudi 13 décembre 2018 au lycée...En savoir plus

Journées départementales (old)

Organisées à l’initiative des IA IPR EVS, elles rassemblent tous les ans, tous les documentalistes de l’académie, par département (ou bassins pour la Haute-Garonne). Elles sont l’occasion de présenter la politique documentaire académique et d’initier sa mise en œuvre par des réflexions, des débats, des ateliers…En savoir plus

Ressources pour enseigner

Retrouvez dans cette rubrique des séances pédagogiques et des réflexions sur la pédagogie au CDI. Elles s'inscrivent pleinement dans les domaines du socle commun et sont classées selon les objectifs de la matrice EMI . Les dernières publications s'affichent ci-dessous, vous pouvez également...En savoir plus

Travaux académiques mutualisés TRAAM

Co-pilotés par la DNE et l'inspection générale, les TRaAM sont des des laboratoires des pratiques numériques. Fondée sur la mutualisation inter-académique, les TRAAMs s'appuient sur des expérimentations dans des classes, ils associent les équipes académiques du 1er et du 2nd degré à la réflexion et...En savoir plus

Le Twitter académique

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici

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