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La matrice EMI, document de référence

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette

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Programme des journées Le thème de travail retenu pour cette année est « l’école lieu de savoir et de l’esprit critique, à quelles conditions ? ». Afin de pouvoir approfondir cette notion finalement complexe, de la contextualiser dans l’exercice de nos missions et pour favoriser des mises en œuvre...
Article paru dans le numéro 6 de Doc'Toulouse (septembre 2015)
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Le professeur documentaliste maître d'œuvre de l'organisation des ressources documentaires de l'établissement et de leur mise à disposition.
La circulaire de mission des professeurs documentalistes précise leur positionnement en tant qu'acteurs de l'ouverture de l'établissement sur l'environnement éducatif, culturel et professionnel : "L'expertise du professeur documentaliste fait du CDI un lieu privilégié d'ouverture de l'établissement...

Le Twitter académique

Enquête : nuit de la lecture

Le dispositif "Nuit de la Lecture" est une réelle opportunité pour les professeurs documentalistes d'engager des activités inédites et originales afin de promouvoir la lecture et le livre auprès des élèves.

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Nous vous proposons de partager les projets menés avec vos élèves dans le cadre de ce dispositif en remplissant ce questionnaire en ligne ici