A la Une

Les dernières publications du site

Ajustements de programmes à la rentrée 2018, du CP à la 3ème

Le Bulletin officiel du 26 juillet 2018 précise les ajustements apportés aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique à la rentrée 2018, afin de renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui.En savoir plus

Plan académique de formation (PAF)

La campagne d'inscription au PAF est ouverte du 6 juillet au 19 septembre 2018.En savoir plus

Lettre Doc'Toulouse n°16, juin 2018

Le développement de l'esprit critique fait partie de la mission qui nous est assignée. Cette année, les professeurs documentalistes s'en sont emparés pour questionner leurs pratiques. Ce numéro de Doc Toulouse vous propose un échantillon des multiples initiatives menées dans toute l'académie.En savoir plus

Création d'un jeu d'observation sur la bataille de la Somme

Des élèves de 2nde ont travaillé à la la réalisation d'un jeu d'observation à partir de la bande dessinée de Joe Sacco "Le premier jour de la bataille de la Somme". Ce travail réalisé dans le cadre d'un atelier d'écriture, a permis de développer l'esprit critique des élèves qui y ont participé, par la prise de conscience de la difficulté à comprendre puis à traduire en mots un document iconographique sans texte.En savoir plus

Travailler l'esprit critique, une progression entre la 6ème et la 4ème

Compte rendu d'expérience, d'une progression EMI en 6ème à son réinvestissement en 4ème.En savoir plus

La Matrice, le document de référence pour l'EMI

L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. Cette matrice EMI est le résultat d’une écriture collective pilotée pendant deux ans, de septembre 2014 à Juin 2016, par l’équipe TraAM et ouverte à tous les collègues volontaires de l’Académie. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI qui s'incrit dans le cadre du parcours citoyen.En savoir plus

Enquête : jeux de société au CDI

 

Vous mettez des jeux à disposition des élèves au sein du CDI ?

N'hésitez-pas à mutualiser en complétant le questionnaire en ligne ici, une synthèse de vos réponses sera publiée.

 

Le Twitter académique

S'informer, rechercher, nous contacter