ActuSciences

Formation Science@CEA sur la plateforme m@gistère

VLavanant mer 19/01/2022 - 10:34
Le commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) lance un nouveau cycle de formation pour les enseignants de lycée en sciences : «Science@CEA ». La 1ère formation proposée en 2022 porte sur l’énergie : « L’énergie, un enjeu du 21ème siècle ». Conférence, table ronde

Ma thèse en 180 secondes | CNRS | Prix lycéen

VLavanant lun 17/01/2022 - 09:47
A l'occasion de la phase régionale du concours Ma thèse en 180 secondes le 25.03.2022, les lycéennes et lycéens seront invités à participer au vote permettant de décerner le prix lycéen à l'une des productions de doctorants en compétition.

PASS CULTURE - LANCEMENT

VLavanant ven 14/01/2022 - 10:45
Toutes les ressources pour vous accompagner sont disponibles sur notre site par les onglets ADAGE et PASS CULTURE.

Formations en ligne à l’astronomie pour enseignants

VLavanant ven 14/01/2022 - 09:23
Le réseau international d’éducation à l’astronomie (Network for Astronomy School Education, Nasé), soutenu par l’Union Astronomique Internationale (UAI), organise, en collaboration avec le Comité de liaison enseignants et astronomes (Clea), des formations à l’astronomie pour les enseignants.

CNES | Ressources et projets pour la classe

VLavanant jeu 13/01/2022 - 19:21
Programme ESERO France : Astro Pi, CanSat, Moon Camp, Mission X, Défi Robots martiens, Congrès scientifique des enfants. Les inscriptions sont ouvertes ! A découvrir aussi : des ressources pour tous les élèves - océans, cours d'eau, qualité de l'air, climat, suivi d'animaux marins par satellites...

Histoire vivante au Musée saint Raymond !

VLavanant lun 10/01/2022 - 11:09
A découvrir tous les premiers dimanches du mois ...

Prix Perrin de Brichambaut 2022 | Concours national récompensant les projets pédagogiques sur la météo et le climat

VLavanant jeu 09/12/2021 - 12:10
Proposé chaque année par l'association Météo et Climat, le prix Perrin de Brichambaut a pour objectif de promouvoir et d'encourager l'action culturelle et scientifique des établissements scolaires et plus spécifiquement dans les domaines de la météorologie et du climat.