Pour les élèves

• Enrichir leur dossier scolaire notamment pour la phase d’orientation Parcoursup où toute mention de participation à des concours académiques constitue un critère d’intérêt pour les établissements du supérieur.
• Donner aux élèves la possibilité de s’engager dans une démarche de projet en biologie, qu’ils pourront réinvestir dans les TIPE (travail d’initiative personnelle encadré) durant leurs formations du supérieur.
• Renforcer la pratique de la démarche scientifique et les capacités expérimentales.
• Développer les compétences orales
• S'entraîner à la préparation d’une question en prévision du grand oral en menant des recherches et en construisant sa démarche de résolution.
• Voir s’exercer la démarche scientifique dans l’univers de la recherche : donner du sens aux capacités et aux connaissances enseignées en lycée.
• Découvrir l’univers de la recherche :  rencontrer des chercheurs, assister à des conférences,
• Acquérir de nouvelles compétences numériques et audiovisuelles grâce à la réalisation de la vidéo.
• Découvrir d’autres métiers en lien avec la biologie
• Obtenir des récompenses offertes par les partenaires des Olympiades de Biologie.
• Susciter des vocations pour la recherche en biologie.
• Renforcer des compétences socio-comportementales : coopérer, s’entraider, faire preuve de créativité, d’esprit critique, améliorer l’estime de soi.

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Pour les enseignants de SVT de STL et de ST2S

• Promouvoir la discipline des SVT au sein de l’établissement par l’exposition des productions des élèves.
• Promouvoir, au sein des établissements, les enseignements de biochimie, biologie et biotechnologies dispensés en série STL et de physiopathologie humaine en série ST2S et ainsi contribuer à faire découvrir l’éventail des formations de biologie dans lesquelles les élèves peuvent s’engager.
• Mettre en œuvre une pédagogie active dans sa classe.
• Etablir des contacts avec des membres de la communauté scientifique
• Collaborer avec d’autres enseignants
• Adopter une autre posture enseignante, plus accompagnante.

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