Formations Arts et culture au plan académique de formation 2018-19

Jeudi 12 juillet 2018 - 00:00 - Vendredi 12 juillet 2019 - 00:00

La campagne d'inscription au plan académique de formation pour l'année 2018-2019 est ouverte du 6 juillet jusqu'au 19 septembre 2018 inclus pour les candidatures individuelles.

 

18A0160123 / 60167 Devenir critique d'art

Partager une culture commune autour d’une exposition au musée des Abattoirs par une appropriation sensible des oeuvres et l'apport de connaissances. Élaborer des outils communs afin d’aider l’élève à développer son esprit critique à la manière d’un critique d’art (rencontre avec un critique d'art).

18A0160127 / 60179 Escape Game au musée des Augustins 

Travailler en équipe pour poser un regard interdisciplinaire sur le musée des Augustins. Acquérir des techniques pour réaliser ou faire réaliser des jeux sérieux contribuant au parcours d'éducation artistique et culturelle.

18A0160126 / 60174 Hackaton au musée Ingres : augmenter la réalité 

Travailler en partenariat avec le musée Ingres, découvrir ses ressources. Développer le travail collaboratif. Créer des échos entre le fond du musée et d'autres ressources artistiques et culturelles, notamment à travers le numérique.

18A0160123 / 60171 Représenter des controverses

Le stage a pour objectif de donner des moyens aux enseignants pour aborder des controverses avec leurs élèves. Une approche pluridisciplinaire (sciences humaines et expérimentales) permettra d'apprendre à cartographier les éléments constitutifs d'un débat pour en dégager les enjeux et les biais.

18A0160123 Lycéens au cinéma, groupes Haute-Garonne (60189), Hautes-Pyrénées (60190) ; Collège et lycéens au cinéma, groupe Aveyron (60191)

A partir des films de la programmation de Collège au cinéma (pour l'Aveyron) et de Lycéens au cinéma Occitanie (pour les 3 groupes), il s'agira de produire des ressources  pédagogiques pour travailler avec les élèves en  amont et en aval de la séance de cinéma.

18A0160124 / 60172 Histoires de cinéma à la Cinémathèque de Toulouse

Dans le cadre du festival Histoires de cinéma, présentation des ressources proposées à la cinémathèque pour mener des activités avec les élèves de collège et lycée.

18A0160126 / 60175 Carnet de voyage 3.0

Susciter une approche inventive de la retranscription d’un voyage ou d’une expérience scientifique par le recours à des natures diverses d’écritures (littéraire, plastique, sonore, scientifique.) et par le recours à des supports essentiellement numériques, comme outil de valorisation et de connaissance.

18A0160126 / 60176 Valoriser un patrimoine scientifique : Musée virtuel 

Mettre en valeur, utiliser le patrimoine scientifique de l’établissement. Créer et faire circuler le Musée virtuel. Le public pourra découvrir, expérimenter, s’approprier et mieux comprendre l’évolution des connaissances en lien avec le Canal du Midi.

18A0160127 / 60180 Théâtre et mythe

Intégrer l’approche du mythe au théâtre dans le parcours d’éducation artistique et culturelle. Identifier les spécificités d’approche théâtrale de quelques grands mythes ; convoquer le mythe au théâtre pour construire l’interdisciplinarité. Former les stagiaires à la pédagogie de projet. Elaboré en partenariat, animé par un binôme artiste-enseignant, le stage propose aux enseignants de collège et de lycée une approche du mythe au théâtre à travers un répertoire ouvert aux écritures contemporaines, dans une perspective d’éducation artistique et culturelle.

18A0160128 / 60181 Jonglage et formules mathématiques

Utiliser la logique mathématique pour entrer dans la création artistique. Traduire corporellement (en utilisant trajectoires et mouvements de jonglage) une suite arithmétique. Initiation au Siteswap .

18A0160127 / 60178  Du geste au son : regards croisés

Création d’une œuvre chorégraphique et musicale où le corps devient un instrument. Chaque geste dansé permet la création d’un son. L’apport du chorégraphique permettra d’apporter une plus-value artistique. La danse et la musique s’unissent dans la création dans laquelle l’élève devient acteur d’un projet artistique.

PREAC Sciences et société

Contact : Karine Ramon karine.ramon@ac-toulouse.fr

 

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