RESSOURCES

Des ressources pour mener un atelier conte en FLS

Merci aux membres du groupe de travail, à Suzie Platiel et Jean-Christophe Gary qui ont impulsé l'envie de travailler sur l'heure du conte et surtout à Gabriela Nicolas, professeure des écoles qui grâce à son travail dans le cadre de stages MASTER a permis la diffusion de cette plateforme.

Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège Yamur Gökduman, Júlia de Freitas Girardi, Gesine Sturm

Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège Dans cet article à découvrir dans le numéro 2020/4 (N° 78) intitulé "Prendre soin", Yamur Gökduman, Júlia de Freitas Girardi, Gesine Sturm rendent compte du volet "Théâtre et Pluralité" d'un projet de recherche

Message en images - Communiquer avec les familles. Ressource du 82

JSegura ven 23/10/2020 - 15:53
Document proposé par les enseignantes UPE2A du Tarn-Et-Garonne

Mémoire de Master 2 Apprentissage et didactique du Français Langue Étrangère par Julie Vila enseignante de collège

Les dispositifs UPE2A accueillent un public allophone très hétérogène avec des élèves dont les langues et cultures d’origine, les âges, les compétences et les parcours scolaires sont extrêmement divers. Cependant, les EANA ont un objectif commun imposé par l’institution : préparer leur inclusion

Le Lien - Document d'aide au suivi scolaire des EFIV + exercices

Le Lien est un document d'aide au suivi des Enfants Issus de Familles Itinérantes et de Voyageurs (EFIV) qui connaissent des ruptures dans leur scolarité. Il est publié en PDF et sous word. Ce format vous permet de le compléter et de le conserver sur votre ordinateur. Des exercices permettant l
Anonyme (non vérifié) jeu 13/08/2020 - 19:18

Les voyages d'Ulysse : la route continue en 2020/2021 !

Défi N° 2 lancé par Ulysse. Venez résoudre mon énigme ! Dans le cadre du projet académique les voyages d'Ulysse.
Anonyme (non vérifié) mar 21/04/2020 - 10:51