Sitographie : pour préparer le DELF scolaire

 

 

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Accueillir le vécu des enfants immigrants et réfugiés: outils d'intervention pour le milieu scolaire

Trois manuels de formation s'appuyant sur le pouvoir transformateur des arts et du jeu à destination des enseignants du 1er et du 2nd degré réalisés par ERIT L' ’Équipe de Recherche et Intervention Transculturelles de MontréalEn savoir plus

Conférence : Accueillir le vécu des enfants immigrants et réfugiés: pistes de réflexion et d'intervention pour le milieu scolaire

Conférence le mercredi 20 novembre 2019 à 11H à l'université Jean Jaurès par Caroline Beauregard, Université du Québec, Professeure invitée de l'UFR de psychologie, département clinique du sujetEn savoir plus

Le corps de l'élève dans l'enseignement et l'apprentissage du FLSCO

Livret pédagogique et mémoire réalisé par Alexandra Sanchez, étudiante en MASTER 2 FLE, à l'Université Jean Jaurès à Toulouse et stagiaire au CASNAV de ToulouseEn savoir plus

Correspondants départementaux - 2019/2020 - Elèves Allophones Nouvellement Arrivés (EANA)

Liste des correspondants départementaux - 2019-2020 - Dossier EANA - 1er et 2d degrésEn savoir plus

Certification Complémentaire FLS - Définition et modalités - Nouveautés 2020

Toutes les informations sur la certification complémentaire FLS : modalités d’inscription, contenu du dossier, l’entretien oral...ATTENTION, NOUVELLES NOTE DE SERVICE POUR LA SESSION 2020En savoir plus

Apprendre à lire au CP dans une classe multilingue : le plurilinguisme des élèves comme ressource didactique  ?

Cette contribution de Véronique Miguel Addisu et Marie-Odile Maire Sandoz examine la prise en compte du plurilinguisme des élèves dans les choix didactiques de maitres de CP en 2013-2014.En savoir plus

Livre multimedia : A la découverte d'Auch avec les UPE2A et Zoom !

Présentation du patrimoine de la ville et de leurs langues par les élèves allophones de diverses UPE2A d'Auch (32) sur un livre en ligne.En savoir plus

Les EANA du collège Rosa Parks présentent RACINES

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"Ecritures dans la ville" projet des UPE2A des écoles du 31 - 20/21 juin. Espace des Diversités. Toulouse.

Environ 180 élèves allophones des UPE2A des écoles du 31 présentent leurs productions et participent à des ateliers durant 2 jours.En savoir plus

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