Sélection de sites internet (EANA - 1er degré)

Sélection du CASNAV et d’enseignants UPE2A du 1er degré de l'académie de Toulouse

Cette liste constitue une sélection de sites qui n'est pas exhaustive. Elle correspond à des sites connus par les auteurs. N'hésitez pas à nous signaler les liens morts.

Sommaire

SITES GÉNÉRALISTES

CONNAISSANCE DES LANGUES DU MONDE

DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE SELON LA LANGUE PREMIÈRE

CONNAISSANCE DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS

ÉVALUATION DES ACQUIS EN LANGUES PREMIERES

ACCUEIL DES FAMILLES

ACTIVITÉS EN LIGNE

LECTURE, ÉCRITURE

PHONÉTIQUE

LOGICIELS

FICHIERS AUDIOS / IMAGES

CECRL – DELF

SITES GÉNÉRALISTES

Le site du CASNAV de Toulouse

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/casnav/

La rubrique Français Langue de Scolarisation sur Eduscol

http://eduscol.education.fr/cid59114/francais-langue-de-scolarisation.html

Liens vers des activités de français classées par thèmes

http://www.lepointdufle.net/

CONNAISSANCE DES LANGUES DU MONDE

Connaissance des langues du monde

http://villemin.gerard.free.fr/Langue/LangMond.htm

Site portant sur l'aménagement linguistique et les langues dans le monde

http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/index.html

DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE SELON LA LANGUE PREMIÈRE

Les fiches Langues : quelques contrastes pertinents pour l'acquisition du Français Langue Seconde selon sa langue première sur le site LGIDF
Albanais, Allemand, Anglais, Arabe, Bambara, BCMS (serbo-croate), Boulou, Chinois, Comorien, Créole haïtien, Espagnol, Hébreu, Hindi, Hongrois, Italien, Japonais, Kriol, Manjaku, Ourdou, Peul, Polonais, Portugais, Roumain, Rromani, Russe, Sango, Soninké, Tamoul, Turc, Wolof

http://lgidf.cnrs.fr/fiches-langues

Les difficultés d’apprentissage du français oral et écrit.

Langues d’origine : arabe, turque, italien, allemand, russe, romani et albanais

http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article169

Quelques difficultés qui peuvent se présenter lors de l’apprentissage du français par les élèves dont la langue d’origine est le vietnamien, le lao ou le khmer

http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article175

Informations sur la langue albanaise et difficultés d’apprentissage du Français

http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article177

Les difficultés spécifiques du français pour les élèves bosniaques

http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article171

Les difficultés de l’apprentissage des apprenants bulgares

https://arlap.hypotheses.org/6617

Les difficultés de prononciation du français pour les élèves coréens

http://gerflint.fr/Base/Coree2/han_mun_hi.pdf

Les difficultés d’apprentissage du français oral et écrit : cas des locuteurs finnois

http://www4.ac-nancy-metz.fr/casnav-carep/spip/spip.php?article173

Les erreurs de français des roumanophones

http://www.cls.upt.ro/files/buletin/2002/mollaert.pdf

Caractéristiques du Tchétchène

http://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/1er_degre_supports/Caracteristiques_langues/tchetchene.pdf

Les difficultés français-turc

http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp40/enaf/difficultes-francais-turc.pdf

Caractéristiques de la langue turque

http://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/casnav/ENA/1er_degre_supports/Caracteristiques_langues/alphabet_turc_v2.pdf

CONNAISSANCE DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS

Fiches de présentation de systèmes scolaires de pays étranger : Ukraine,Roumanie, Royaume-Uni, Espagne, Portugal, Italie, Bulgarie….

http://www.ac-grenoble.fr/casnav/accueil/enseigner-FLE-FLS/index.php?post/2012/09/26/Les-syst%C3%A8mes-scolaires-des-pays-d-origine-des-ENAF

Présentation tabulaire des systèmes scolaires

http://www.ac-grenoble.fr/casnav/accueil/public/systemes_scol_presentation-tabulaire.pdf

Les systèmes scolaires étrangers (CASNAV Amiens)

https://dsinuage.ac-toulouse.fr/owncloud/public.php?service=files&t=d5be2626f869b302fbf2568b65bb117c

ÉVALUATION DES ACQUIS EN LANGUES PREMIERES

Liste des langues des tests disponibles en mathématiques

http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_153778/fr/evaluation-des-acquis-a-l-arrivee-3/3

Liste des langues des disponibles en lecture

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_153776/fr/evaluation-des-acquis-a-l-arrivee-2/3

Tests Maths en différentes langues

http://galileo.crdp-aix-marseille.fr/mathsenaf/

ACCUEIL DES FAMILLES

Outils d’accueil qui expliquent l’école aux parents, fiches de renseignements classés par langues (dont les livrets d’accueil en bilingue proposés par EDUSCOL)

http://www.francaislangueseconde.fr/pour-la-famille/accueil-des-parents/

"L'école expliquée aux parents" en vidéo - en 9 langues (ONISEP)

http://www.onisep.fr/Parents/L-Ecole-expliquee-aux-parents-en-video

ACTIVITÉS EN LIGNE

Un site de collègue de CLIN : beaucoup d’activités

http://albert.scolena.free.fr/

Chansons pour étudier le français, base de données avec paroles, fiches. Classées avec différentes entrées (thèmes, années … une mine !)

http://chansons-fr.com/

Autre site avec des exercices sur des chansons

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/chansons/index.htm

Apprendre le français en menant une enquête

http://www.polarfle.com/

Des activités de français à partir de tableaux

http://peinturefle.free.fr/

Activités à partir des infos de TV5. Fiches pédagogiques. (nécessite bon niveau A2)

http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/

Travail sur le lexique avec exercices

http://lexiquefle.free.fr

Dossiers pédagogiques en FLE/FLS avec objectifs ancrés sur le CECRL

http://www2.cndp.fr/langues/languesenligne/

Site australien, activités en ligne pour débutants avec support audio, accompagnées de fiches PDF à imprimer.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/french.htm

LECTURE, ÉCRITURE

jeux phonologiques (cf conscience phonologique)

http://lps13.free.fr/contenu/Xter/corinneB/accueil.htm

La petite souris : fiche pour le CP, énormément de ressources utilisables avec des EANA (liste de sons, tableaux phonétique)

http://lps13.free.fr/

Excellent site d’exercices de phonétique avec progression.

http://www.prononcer.net/

Exercices d’entraînement phonétique

http://phonetique.free.fr/

Ressources contes

http://www.conte-moi.net/

Fiche en lien avec l’ouvrage “Entrer en lecture”- CASNAV de Lille

http://apprendrealireenfle.over-blog.com/pages/Presentation_du_CDRom_Entrer_dans_la_lecture_Quand_le_francais_est_langue_seconde-7320597.html

PHONÉTIQUE

Deux sites de Michel Billières, professeur et responsable du MASTER FLES à l’Université Jean Jaurès de Toulouse :

➤ De nombreuses ressources sur le blog de Michel Billières : Au son du FLE

http://www.verbotonale-phonetique.com/methode-verbo-tonale-et-fle-quelques-site s-utiles

➤ Cours de phonétique corrective de Michel Billières (méthode verbo-tonale)

http://w3.uohprod.univ-tlse2.fr/UOH-PHONETIQUE-FLE/

Phonétique. Université de Lausanne

http://www.unil.ch/sli/home/menuguid/ressources/cours-et-livres-en-ligne/cours-de-phonetique-en-ligne/introduction.html

Phonétique corrective et prosodie

http://courseweb.edteched.uottawa.ca/phonetique/

Phonologie. Queen's university

http://post.queensu.ca/~lessardg/Cours/215/index.html

Université de Léon

http://flenet.unileon.es/phon/phoncours.html

Phonétique française et pédagogie de la prononciation. Conférence de Dominique Abry et ressources pratiques sur le site du CASNAV de Grenoble

http://urls.fr/3Ag

LOGICIELS

“Lecthème” : logiciel qui peut être utilisé avec des EANA (lexique classé par thèmes) (primaire)

http://www.jocatop.fr/produit-9400.htm

“Entrez dans la langue française” : Logiciel pour la langue de communication et de scolarisation, très utile pour démarrer et travail en autonomie

http://www.reseau-canope.fr/notice/entrez-dans-la-langue-francaise.html