Bibliographie FLS 2nd degré
Enseigner le FLS FLS en UPE2A ou en soutien FLS aux collégiens et lycéens scolarisés antérieurement
Elèves Allophones et Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs
enseigner FLS/FLSCO
Travailler le lien écrit-oral avec le conte en UPE2A
Séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 ADFLE à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
Ulysse, de l'Iliade à l'Odyssée
séquence pédagogique réalisée par Julie Vila, étudiante en master 2 à l'UT2J, stagiaire au CASNAV de Toulouse.
Mémoire de Master 2 Apprentissage et didactique du Français Langue Étrangère par Julie Vila enseignante de collège
Les dispositifs UPE2A accueillent un public allophone très hétérogène avec des élèves dont les langues et cultures d’origine, les âges, les compétences et les parcours scolaires sont extrêmement divers. Cependant, les EANA ont un objectif commun imposé par l’institution : préparer leur inclusion
Banque de ressources Elèves allophones
Padlet : Scolariser un élève allophone à l'école élémentaire
Inclure les EANA en mathématiques : séquence pédagogique sur la gestion de données
Inclure les élèves allophones en sciences : séquence pédagogique sur la vitesse
Padlet : ressources pour inclure les élèves allophones dans les disciplines
Kadécol, la Webradio de l'IFE : les effet du plurilinguisme à l'école
