ARTE.TV : Les couleurs de nos origines

Lundi 25 mars 2019 - 17:45

 

Guidés par Claire Doutriaux, des élèves d’un collège de Saint-Denis, issus de la diversité, présentent des objets venant du pays d’origine de leurs parents. Une touchante série de portraits de jeunes qui jonglent entre différentes cultures.

En 2017, le collège Fabien de Saint-Denis, en Seine-Saint-Denis, propose à Claire Doutriaux une "résidence de journaliste" dans une classe de quatrième dont les élèves sont tous issus de la diversité. Immergée aux côtés de ces adolescents bilingues, voire trilingues, la créatrice du magazine Karambolage leur propose, en collaboration avec leur professeur de français Maxim Kaba, de présenter face caméra un objet, un mot, une recette ou un rite venant du pays d’origine de leurs parents. Du pilon réunionnais rapporté par Axel à la fleur de lotus bangladaise de Sabrine, du billet de 10 dinars tunisiens sur lequel figure l’arrière-arrière-grand-père de Hamza, le poète Abou el Kacem Chebbi, aux bureks kosovars confectionnés par le père de Chérif, du chignon sikh d’Amritpal au bazin du Sénégal revêtu par Salihou, chacun évoque la place de cet élément dans sa culture et ce qu’il représente personnellement pour lui.

Mosaïque culturelle
"Regardez-nous, aimez-nous, soyons nous" : c’est par ces mots que l’une des élèves a décrit le projet, étalé sur une année scolaire. Battant en brèche certaines idées préconçues sur l’intégration, ce montage de petits films nous entraîne dans un surprenant voyage autour du globe, et esquisse le portrait, aussi drôle que touchant, d’une jeunesse qui conjugue, avec plus ou moins d’aisance, différentes cultures.

SOURCE : ARTE.TV

Les dernières ressources EANA publiées

Mallette pédagogique : Accueil d’un EANA en classe ordinaire

Document listant des ressources indispensables, utiles à la prise en charge des élèves allophones en UPE2A mais surtout lors de l’inclusion en classe ordinaire, en vue de créer un « kit » mallette pédagogique.En savoir plus

Sélection de sites internet (EANA - 1er degré)

Quelques sites utiles sélectionnés par les formateur.rices du CASNAV et des enseignant.e.s UPE2A du 1er degré.En savoir plus

L'accueil et le positionnement des élèves allophones

Le premier accueil et le positionnement des EANA à leur arrivée permettent d'informer les élèves et leur famille et de leur proposer ou d'identifier avec eux les parcours scolaires correspondant le mieux à leur situation, leur projet, leurs...En savoir plus

Kit FLS-FLSco pour EANA en Collège (CASNAV Lille)

Le CASNAV de Lille propose ce kit pédagogique. Il est destiné aux enseignants qui assurent l'accompagnement linguistique des élèves allophones nouvellement arrivés (niveau débutant à A1) scolarisés au collège, notamment dans les établissements qui...En savoir plus

Une simulation globale pour enfants : le cirque par Julie Bourguignon

Le déroulé pédagogique "Le cirque : une simulation globale pour enfants" est proposé par Julie Bourguignon, stagiaire au CASNAV lors de son MASTER 2 FLE (Université Jean Jaurès) en 2015/2016.En savoir plus

Les dernières ressources EFIV publiées

Aucun contenu trouvé.

Vous ne comprenez pas un terme ?
Un souci avec un sigle ou un acronyme ?

CONSULTEZ NOTRE GLOSSAIRE !

Partager
Partager