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Synthèse des TraAM 2018-19 en arts plastiques

Les TraAM pour l'année 2018-2019 portaient sur le thème : La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique : nouvelles postures et temporalités de travail suivant différents axes de réflexion. Modularité de la classe et des espaces pour apprendre : de nouveaux agencements pédagogiques...

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Analyse d'une expérience de bande dessinée au lycée

"Usages didactiques de la bande dessinée" Un numéro de la revue scientifique Tréma Comment le langage de la bande dessinée travaille-t-il des savoirs ? Juin 2019 Signalée par Christian Vieaux, notre Inspecteur général de l'éducation nationale, Doyen du groupe enseignements et éducation artistiques...

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« Classe renversée » : pourquoi laisser les clés de la classe aux étudiants ?

« Classe renversée » : pourquoi laisser les clés de la classe aux étudiants ? Dans le cadre défini par l'enseignant, les étudiants de la “classe renversée” construisent en groupe les différentes séquences du cours. Shutterstock Catou Faust , EM Lyon Soyons honnêtes, en 2019, le plus grand motif de...

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Jaune, jaune ? Que nous évoque ce jaune ?

Jaune, jaune ? Qu'est-ce qu'évoque le jaune pour un professeur d'arts plastiques ? Cette couleur si présente dans l’actualité, nous renvoie sur un plan plus professionnel à un certain "petit pan de mur jaune", ce petit pan de mur qui figure dans le tableau de Vermeer, Vue de Delft (1660 ,...

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Ecole : l'évaluation, capable du meilleur, coupable du pire

École : l’évaluation, capable du meilleur, coupable du pire Se sentir en situation d'évaluation peut produire du stress. Shutterstock Charles Hadji , Université Grenoble Alpes La question de l’évaluation à l’école revient sur le devant de la scène. Alors que le ministre de l’Éducation, Jean‑Michel...

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Communication et éducation à l'ère numérique : LA revue

Création d'une nouvelle revue, Médiations et médiatisations , consacrée à la communication et à l'éducation à l'ère du numérique, par Cathia Papi (Université TELUQ, docteure en sciences de l'éducation ). Elle s'adresse aux chercheurs, aux enseignants, aux étudiants et aux praticiens travaillant...

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"Le besoin de détruire est aussi un besoin créatif" écrit Bansky

L'œuvre qui s'auto-détruit "Le besoin de détruire est aussi un besoin créatif" écrivait Bansky sur son compte Instagram (phrase attribuée à Picasso, mais de Bakounine). En tout état de cause le street-artiste l'a prouvé le 7 octobre dernier lors de la vente aux enchères de Girl with balloon dans l'...

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La recherche au secours de l'école ?

La recherche au secours de l’école ? De quelle recherche a-t-on besoin ? VisualHunt Marie Duru-Bellat , Sciences Po – USPC Dans les sociétés d’aujourd’hui, il n’est d’activité qu’on ne cherche à améliorer en s’appuyant sur les acquis de la recherche. Cela vaut pour les activités à forte charge...

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Voyage créatif aux confins du conscient et de l'insconscient

Voyage créatif aux confins du conscient et de l’inconscient Rishabh Butola /Unsplash Par Sylvie Gendreau , Chargée de cours en créativité et innovation, Polytechnique Montréal paru dans The Conversation , 19 septembre 2018. Cette chronique est dans la droite ligne et se nourrit des recherches et...

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Trois études de David Lynch

Trois études de David Lynch, Par Guillaume Labrude , Doctorant en études culturelles, Université de Lorraine. La version originale de cet article a été publiée sur The Conversation . Three Studies of Lucian Freud , huile sur toile de Francis Bacon (1969) Guillaume Labrude , Université de Lorraine...

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