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Les jeux numériques pour l'éducation ?

La très intéressante intervention de Michel Lavigne, enseignant-chercheur en multimédia à Toulouse *, lors du C2E de Poitiers Nouvelle Aquitaine le 11/10/17 qui revient sur la définition de "jeu", en tant que concept socio-culturel, et étudie son rapport au pédagogique. Les jeux numériques pour l

Colloque Jeunes et médias sociaux

"Sauver les jeunes des médias sociaux ? Etat des lieux des recherches sur les usages informationnels et relationnels juvéniles des médias sociaux, et perspectives éducatives". Colloque international et interdisciplinaire Du 22 au 23 novembre 2017 ESPÉ École Supérieure du Professorat et de l

Usages créatifs du numérique

Vient de paraître, le livre Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe s. sous la direction de Margarida Romero, Benjamin Lille et Azeneth Patiño, avec la collaboration de très nombreux auteurs, présenté lors du colloque de la CIRTA ( Communauté pour l' Innovation et la Recherche sur

Recherche disciplinaire académique

---------------- Didactique Didactique de la pratique en Arts Plastiques : du savoir savant au savoir enseigné. En quoi la pratique, au cœur de toute démarche et réflexion artistique, donne-t-elle du sens à la pédagogie des arts plastiques ? Isabelle Kaminski Mémoire professionnel CAFFA 2018

La recherche - ressources

Enseignement > Neopass@ction Plateforme de ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail des enseignants. En partenariat avec : la Chaire UNESCO IFÉ-ENS de Lyon "Former les enseignants au XXIème siècle" http://neo.ens-lyon.fr/neo > Hypothèses (Éducation

Colloque PédagoTice

9 novembre 2017 8h15 - 10 novembre 2017 16h30. Toulouse, UT2J PédagoTICE réunit les professionnels des technologies pour l’enseignement et de la pédagogie utilisant le numérique. Il présente exclusivement des communications à deux voix (enseignant/pédagogue et conseiller pédagogique/ingénieur

La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques

La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques Le dossier de veille de l’Ifé porte sur la coopération entre élèves dans les classes. L’institut fait le point sur les avancées des recherches en psychologie, en sciences de l’éducation ou en didactique sur cette question et examine les

Besoin d'inventeurs

On demande toujours des inventeurs ! De plus en plus d'objets de la médiation, et de plus en plus de situations d'apprentissages différentes; les yeux de Chimène pour toutes nouveautés sans condition ni réflexion sur l'outil même; de cet outil une enveloppe la plupart du temps utilisée en dessous de