In et Out, dans et hors : divers lieux d’apprentissages font leur entrée dans l'univers scolaire. Hors les murs qui se distendent, s'ouvrent, disparaissent, le projet pédagogique évolue, les pratiques aussi. Avec l'intercession des nouveaux moyens numériques la classe peut désormais se passer "ailleurs".
Ce numéro de La lettre Edu-num interroge l'usage des outils, des applications, des réseaux, explore les pratiques "nomades" et le virtuel, questionne la place nouvelle qu'occupe/qu'occupera l'enseignant dans ces nouveaux territoires.
A explorer: Lettre Edu'Num n°21
1. Les pratiques, les compétences et les outils du quotidien des élèves entrent dans la classe
2. Traverser les murs de la classe, de l'établissement
- A. A l'intérieur de l'établissement : pratiques nomades
- B. Dans le cadre d'un partenariat culturel
- C. Le déplacement virtuel
3. La mise en réseau, le flux, la circulation entre espaces scolaires et extérieurs
