Aller au contenu principal
Menu disciplinaires
Réseau des sites pédagogiques
Accéder au portail pédagogique & transversal
Portail pédagogique de l'académie de Toulouse
Disciplines et spécialités
Arts appliqués, design, métiers d'arts
Arts plastiques
Biotechnologies
CPE Vie scolaire
Documentation
Économie Gestion
Économie Gestion voie professionnelle
Éducation Musicale et Chant Choral
Éducation Physique et Sportive
EGPA
Histoire, géographie, EMC
Informatique (ISN-ICN)
Langues vivantes
Langues vivantes au LP
Lettres
Lettres, histoire, géographie EMC
Mathématiques
Mathématiques physique chimie
Philosophie
Physique-Chimie
SBSSA
Sciences économiques et sociales
Sciences industrielles de l'ingénieur
Santé et sécurité au travail
Sciences et techniques médico-sociales
Sciences et techniques industrielles
Sciences et technologies au cycle 3
Sciences de la vie et de la terre
Histoire Géographie en Espagnol
Actions éducatives
Lutte contre le décrochage scolaire
Education artistique et culturelle (DAAC)
École inclusive - ASH académique
École Académique de la Formation Continue (EAFC)
Délégation Académique aux Relations Européennes et Internationales et à la Coopération (DAREIC)
Numérique pour l'éducation (DRANE)
Innovation et expérimentation (CARDIE)
Elèves Allophones et enfants de familles intinérantes et de voyageurs (CASNAV)
Mission Académique pour l'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI-CLEMI)
Education au Développement Durable (EDD)
Pôle civique
Académie de Toulouse
Académie de Toulouse
ARTS APPLIQUES / DESIGN / METIERS D'ART
Académie de Toulouse
Espace Profs
Infos Inspection
PPCR
Préconisations pour le LSL
L' académie
Rectorat de Toulouse
Académie de Toulouse
CARDIE : Conseil Académique en Recherche-Développement, Innovation et Expérimentation
DAAC : Délégation académique à l'éducation artistique et culturelle
Les Textes
CCF BAC PRO
Les compétences de l'enseignant
PONCTUEL CAP
Programme BAC PRO
Programme CAP
Transformation de la voie professionnelle (TVP)
Les textes
Accompagnement renforcé
Co-intervention
Le chef d'oeuvre
Les grilles horaires
Les groupes de travail
APIE
Qu'est ce que c'est ?
Le groupe de travail de l'Ariège 09
Le groupe de travail de l'Aveyron 12
Le groupe de travail de la Haute Garonne 31
Compte rendu 2021-2022
Le groupe de travail des Hautes Pyrénées 65
Compte rendu 2019-2020
Le groupe de travail du Gers 32
Compte rendu 2020-2021
Le groupe de travail du Tarn et Garonne 82
Compte rendu 2019-2020
Compte rendu 2020-2021
Le groupe du travail du Tarn 81
Compte rendu 2020-2021
ARED
Qu'est ce que c'est ?
Les participants
Ressources
Je débute dans le métier
Les contractuels
patrice AVELLANO ( enseignant en lycée professionnel et formateur INSPE)
Les stagiaires
Les tuteurs
Se former
Comptes rendus des stages
EAFC : Les écoles académiques de la formation continue
Pour les Métiers d'art et arts appliqués associés
Pour les contractuels
Présentation des stages au PRAF
Stage n 1 : Veille des ressources en Arts Appliqués
Stage n 2 : L’évaluation par compétences en LP
TraAM
Outil Inkscape par Bérénice Guitard
Outil Canva par Sophie Duménil
Outil Fontstruct par Khélidja Poulet
Outil Openshot Vidéo par Patrice Avellano
Outil X Mind par Maud Barthy de Courtenay
Concours
CAPLP design et métiers d'art externe
CAPLP design et métiers d'art interne
Concours élèves
CONCOURS TROPHÉES RALLYES CITOYENS
Jeux de la Francophonie 2022 à Kinshasa
Archives
La lettre de rentrée
JEMA
Contributions
Déposer
Echanger
Rencontres
Filières métiers d'art
Sites des établissements
Le chef d'oeuvre dans les métiers d'art
Référentiel des métiers d'art
Association A0 marto
Ressources et outils
Présentation ou liens vers parcours M@gistère
Les logiciels
Pédagogie et classe inversée
Concours pour la classe
Frise Chronologique
Projets pour la classe
CARDIE Innovation Expérimentation pédagogique
Concours AMOPA - Mon lycée masqué
Logiciels et applications et bases de données
Evaluation par compétences
Expériences Pratiques et Pédagogiques
Histoire des Arts
Livret ADAGE
Ludovia
Ressources en ligne
Sites Disciplinaires Eduscol
UNE PROPOSITION DE DEROULEMENT D'UNE SEQUENCE ARTS APPLIQUES EN DISTANCIEL
Actualités culturelles
Rechercher
Fil d'Ariane
Accueil
/
/
Programme CAP
Programme CAP
cap-programme_2019-615_annexe_1104688-2.pdf
(301.94 Ko)
